衡陽師范學院歡迎您!

教育教學

教學動態

當前位置: 首頁 > 教育教學 > 教學動態
(2022教80)關于組織開展2022年下學期非生源地頂崗實習工作的通知
  編輯:教務處   加入時間:[2022-06-17] 來源:[ ] 閱讀次數:[]

相關學院:

根據教師教育專業人才培養工作的具體要求,為提高教師教育專業學生的師范技能和素質,服務地方基礎教育,現就2022年下學期非生源地頂崗實習(下稱頂崗實習)及相關教學工作安排通知如下:

一、組織機構

為保證頂崗實習工作的順利組織和有序開展,學校成立頂崗實習工作領導小組。領導小組成員名單如下:

顧  問:陳曉飛  皮修平

主  任:聶東明  李玲玲

副主任:魏曉林

委  員:鄒  君  王芳宇  董  俊  朱賢友  劉余香  任美衡

 賀學耘  肖  黎  楊  柳  譚延亮  許志鋒  鄧運員

 江  亮  葉經文  段橋生  鄭志輝  曹麗敏  彭軍輝

 李  浪  彭  斌

領導小組下設辦公室,負責頂崗實習總體組織和日常管理工作,辦公室設教務處。辦公室主任:鄒  君。

各相關學院應成立以院長為組長的學院頂崗實習工作領導小組。

二、頂崗實習時間

2022年下學期。

三、頂崗實習地點

根據縣(市)教育局與教師教育發展聯盟學校需求確定,以中學為主,兼顧小學及其它。

四、學生申請和推薦選拔

(一)選拔范圍:

2019級在校全日制教師教育類各專業(含南岳學院)學生。經學校批準參加生源地頂崗實習的公費定向師范生,不參加非生源地頂崗實習。

(二)申請、選拔過程及要求:

1.2022年6月23日前,有教師教育專業的各學院應廣泛動員,鼓勵學生自愿報名。有意愿參加頂崗實習的學生,在征求家長意見后,填寫《衡陽師范學院教師教育專業頂崗實習申請表》(附件1),并于假期請家長在申請書上“頂崗實習安全事故責任書”專欄對應處簽名確認。

2.2022年9月3日前,學院完成審核推薦。各學院應根據申請學生的綜合表現,嚴格把關,遴選品學兼優、能吃苦耐勞的優秀學生參加頂崗實習, 并按照學生推薦順序填寫《2022年下學期頂崗實習申報學生信息一覽表》(附件2)電子稿,發送至郵箱(490047880@qq.com)。教務處將在開學初組織集中培訓和考核。

   3.教務處將根據學院所報參加頂崗實習學生的人數,與頂崗實習縣(市)中小學協調,確定頂崗實習選拔學生與人數。

   4.2022下學期學生開學返校后,各學院復核學生報名信息,及時收集《衡陽師范學院教師教育專業頂崗實習申請表》(附件1),并根據選拔學生的數量與名單做好相應的院內培訓工作,于2022年9月6日將《2022年下學期頂崗實習申報學生信息一覽表》(附件2)的電子稿和紙質稿交教務處實踐教學科。

   五、頂崗實習要求與管理

  (一)實習內容與要求

   頂崗實習的內容包括:課程教學實習、班主任工作實習、教育調查與教育研究。頂崗實習學生須全程參加頂崗實習學校整個學期的教育教學工作。

   1.課程教學實習。每位頂崗實習學生在實習學校須完成不少于1個自然班一個學期相應課程的教學工作,包括教學設計、備課、編寫教案、試講、課堂教學、指導實驗、課后輔導、作業批改與講評、考試與成績評定、組織課外學習活動、進行教學專題總結等環節。

   2.班主任工作實習。頂崗實習學生在原任班主任指導下,學習掌握班主任工作的基本內容、特點,包括了解班級情況、制定班主任工作計劃、對學生進行思想品德教育、開展日常班級管理、組織主題班會等活動。

   3.教育調查與教育研究。頂崗實習學生可以結合專業特點和當前實習學校發展的需要選題,也可以根據個人的研究興趣選題,進行教育調查與教育研究。鼓勵學生圍繞現階段中小學新課改背景下教育教學中的某個具體問題展開研究活動。頂崗實習結束后,提供一篇不少于3000字的調查研究報告。

   4.按學校要求完成實踐教學檔案材料。

  (二)頂崗實習成績評定

   頂崗實習成績根據學生在實習期間的綜合表現評定,由實習學校、指導教師和頂崗實習工作小組協商初評,最后由學校院頂崗實習工作領導小組匯總確定。成績由教學實習(占50%)、班級管理工作實習(占40%)和教育調查與教育研究報告(占10%)三部分組成,分別評分后最后折算成總分,確定成績等級。其中:90-100分為優秀、80-89分為良好、70-79分為中等、60-69分為及格、60分以下為不及格。

   頂崗實習成績評定,不限定優秀、良好名額比例。學生因自身非不可抗力原因未能如期完成頂崗實習任務的,其實習成績一律認定為不及格。

   頂崗實習學生在完成實習任務后,按要求填寫《衡陽師范學院教師教育專業頂崗實習鑒定表》。鑒定表裝入學生實踐教學檔案袋,與《衡陽師范學院教育實習鑒定表》具有同等效用。

   (三)實習指導、檢查

   頂崗實習工作由學校教務處統一組織,各學院為專業指導的主體力量,根據實習學生人數安排專業指導教師,并參與頂崗實習學生的管理。頂崗實習過程中,學校將適時組織校工作領導小組成員、學院負責人及當地教育行政部門負責人進行專項檢查,開展巡回指導。

   各學院頂崗實習領導小組成員應根據頂崗實習開展情況適時進行頂崗實習巡查與指導。各學院應以崗前技能培訓指導教師為基礎,建立學院頂崗實習聯系人制度,按教務處要求配置頂崗實習聯系人,負責不定期與頂崗實習學生保持聯系,了解其工作學習和生活情況,幫助學生開展課程自修,協助指導教師做好思想工作。

   學校將向頂崗實習基地縣(市)派駐頂崗實習指導教師,該教師常駐或巡回派駐至頂崗縣市,指導教師工作職責見附件4。

   六、頂崗實習學生所享有待遇

   (一)頂崗實習期間,學校會同各縣(市)教育局、頂崗實習學校對每位實習學生發放一定的生活補貼。

   (二)頂崗實習是我校支持地方基礎教育、加強與地方中學聯系的重要舉措。參加頂崗實習的學生在實習期間,除享受規定的補助外,還享有與在校學生同等待遇,其頂崗實習期間的表現,入黨、年度評先評優和各類獎學金評定活動中,可作為重要依據。畢業時,學校就業指導部門對其給予優先推薦。

    八、其他

   (一)有師范專業的教學院,應推選工作責任心強、教學水平高的頂崗實習巡回駐點指導教師(附件3)(連同附件2在2022年9月6日前報實踐科,電子稿發送至490047880@qq.com)。學校根據各學院上報情況,確定并派遣巡回駐點指導教師。

   (二)對參與頂崗實習的大四學生,原則上應能堅持完成實習學校的全部教學任務,如因就業工作單位需要,可申請適當提前結束頂崗實習工作。

   (三)頂崗實習駐點指導教師工作量計算辦法,由教務處另行規定,不計入學校統籌工作津貼。

 

附件1:衡陽師范學院教師教育專業頂崗實習申請表

附件2:2022年下學期頂崗實習申報學生信息一覽表

附件3:2022年下學期頂崗實習指導教師推薦情況表

附件4:教師教育專業頂崗實習指導教師工作職責

 

 

                                            教務處  

2022年6月18日

 

上一條:(2022教81)關于表彰2021—2022學年度先進教學信息站和優秀教學信息員的決定 下一條:(2022教79)關于確定2022年下學期雙語教學課程的通報

一级a片特爽高潮视频